Sử dụng các bài đọc ngắn theo chủ đề nâng cao vốn từ vựng cho tân sinh viên Trường cao đẳng Y tế Hà Nội

Kết quả hình ảnh cho nâng cao vốn từ vựng


Để biết thêm thông tin chi tiết về luận văn, bạn đọc vui lòng truy cập liên kết sau:  
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40287

Bạn đọc cũng có thể tìm các luận văn khác tại: http://repository.vnu.edu.vn 


Cảm ơn bạn đã ghé qua xem luận văn!

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Students' perceptions of note-taking skill to prepare for the TOEFL iBT test at Equest English Center = Nhận thức về kỹ năng ghi chép thông tin của học sinh đang tham gia các lớp luyện thi TOEFL iBT tại Trung tâm tiếng Anh Equest.

Hình ảnh
Để biết thêm thông tin chi tiết về luận văn, bạn đọc vui lòng truy cập liên kết sau: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40652 Bạn đọc cũng có thể tìm thêm các luận văn khác tại: http://repository.vnu.edu.vn  
Đọc thêm

Dạy học phân hoá nhằm phát triển tư duy tích cực cho học sinh đối với chủ đề “Khảo sát hàm số và ứng dụng

Hình ảnh
Để biết thêm thông tin chi tiết về luận văn, bạn đọc vui lòng truy cập liên kết sau: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11050 Bạn đọc cũng có thể tìm thêm các luận văn khác tại: http://repository.vnu.edu.vn   Để đoc toàn bộ kho, bạn đọc vui lòng điền thông tin vào mẫu đơn sau để làm thẻ thư viện: http://lic.vnu.edu.vn/sites/default/files/mau_don_xin_cap_the_nguoi_hoc_tai_dhqghn.pdf
Đọc thêm

A study on students' motivation in reading skills at Quang Lower secondary school = Nghiên cứu về động lực học kỹ năng đọc hiểu của học sinh trường THCS Quảng Định. M.A. Thesis Linguistics

Hình ảnh
Để biết thêm thông tin chi tiết về luận văn, bạn đọc vui lòng truy cập liên kết sau: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40672 Bạn đọc cũng có thể tìm thêm các luận văn khác tại: http://repository.vnu.edu.vn   Để đoc toàn bộ kho, bạn đọc vui lòng điền thông tin vào mẫu đơn sau để làm thẻ thư viện: http://lic.vnu.edu.vn/sites/default/files/mau_don_xin_cap_the_nguoi_hoc_tai_dhqghn.pdf
Đọc thêm